家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎。為貫徹落實習近平總書記關于注重家庭家教家風建設的重要論述精神和《中華人民共和國家庭教育促進法》， 3月31日，由福田區婦聯、福田區教育局、福田區文明辦聯合主辦的“好家成長計——深圳第三期家庭教育成長論壇”在福田成功舉辦。據悉，本次線上論壇特邀5位來自北京、上海、廣州、深圳、南京五大城市的專家學者，圍繞“疫情防控常態化下的家庭教育”這一主題進行深入研討。
由于受到疫情的影響，本次活動采用線上同步直播的模式，受眾面較往期有了更大的增長。根據相關數據統計，本次活動吸引了110多萬家長在線觀看。觀看直播的家長們認真聽講，在評論區踴躍發言互動，反響異常熱烈，大家紛紛表示受益匪淺！
一、名師專家獻計好家 助力深圳家庭教育發展
在線論壇上，福田區婦女聯合會主席霍君代表主辦方進行致辭，資深兒童教育專家成尚榮、當代教育名家劉京海、廣東第二師范學院教授熊焰、中國教育學會初中教育專業委員會副理事長郭其俊分別做專題分享。論壇由中國網教育頻道新媒體主編王曉霞主持。
霍君在致辭中指出，家庭教育已上升到前所未有的戰略高度。尤其在疫情防控常態化形勢下，家庭更是教育的“主戰場”。本屆論壇選擇“疫情防控常態化下的家庭教育”作為主題，在各地疫情反復的當下，具有深刻的現實意義。她強調，面對疫情防控常態化，家長責無旁貸要建設全員共同進步的學習型家庭，以身作則養成良好習慣，成為孩子人生的引導者，學業的協助者，情緒的穩定者，心理的支持者，并表示，福田作為中心城區，將瞄準“首善教育”，以完善家庭教育體系的“首善之為”創立“首善之功”，點亮福田更高層次的精神文明建設。
劉京海以《負責任的接班人——疫情防控常態化下的家庭教育思考》為題分享。他從“中國家長、教師、學校對教育集體焦慮的原因”出發，深入分析“教育十問”，提出教育要讓每個孩子成為負責任的接班人、教育要讓每個孩子幸福的觀點。建議家長放下焦慮的情緒，靜待花開。劉校長認為，只有心靈的淡定寧靜，繼而產生的身心愉悅，才是幸福的真正源泉。
熊焰以《疫情防控常態化下家庭教育之“親子關系經營”》為題，介紹了疫情防控常態化下親子關系的樣貌，分析疫情防控常態化下孩子不良習慣增多的原因，提出停止向孩子傳遞焦慮、接受孩子的不完美、努力提升自身、改善夫妻關系、改變家教方式、改變生活方式等六條親子關系維護建議。熊教授表示家庭教育是“培根”的教育，家長作為孩子的第一任老師，父母也是為人師表，要努力提升自己，遵循孩子成長規律，幫助孩子保持良好的成長狀態。
郭其俊圍繞《疫情防控常態化下家庭教育之“成長中的家庭閱讀＂》作分享，從閱讀的重要性、家庭教育對閱讀的影響出發，提出減少看電視的時間、建立閱讀環境、設置親子閱讀時間、制定閱讀目標、注重讀書筆記積累、閱讀有趣耐讀的書等家庭閱讀建議。郭院長指出家庭閱讀是全民閱讀的根基。只有制度化閱讀，才會使疫情防控下的家庭閱讀常態化發展。
資深兒童教育專家、著名學者、國家督學成尚榮對本次活動進行總結。成尚榮從“好家”“好家成長”“好家成長計”三個關鍵詞出發，闡述了對“好家成長計”的理解，并表示“好家成長計”為家庭教育送來了一束光，已成為家庭教育的重大的命題。總結中，他對本次活動表示高度肯定，認為本屆論壇研究疫情防控常態化下的家庭教育非常有前瞻性，具有引領作用。活動構建了家庭教育發展共同體，加強了家庭教育與學校教育、社會教育協同發展，是提升家庭教育影響力的重要舉措，必將推動深圳家庭教育工作再上臺階。
二、好風接力花開福田 福田家庭教育繼往開來
據悉，“好家成長計——深圳家庭教育成長論壇”是在《家庭教育促進法》出臺的背景下，深圳市婦聯、深圳市教育局聯合打造的系列活動，走進深圳各區、各家教家風實踐基地，為市民開展公益性家庭教育指導服務。福田區此次論壇圍繞當下家庭教育政策、結合深圳當前本土實際，為疫情防控常態化下的家庭教育打開良好的“窗口”。
“十年樹木，百年樹人”，家庭教育是人生的起點和基點。福田區一直以來高度重視家庭教育建設。早在1997年已在全市率先成立了“福田區家庭教育指導中心”，啟動家庭教育工程。通過做實做強社區家長學校、開辦“春暉”家長學校及其分校、組建家庭教育講師團、實施社區家庭教育指導項目、開展家庭教育系列服務等有力舉措不斷推進福田區家庭教育工作上新臺階。
經過二十多年的智慧驅動與科學實踐，福田區的家庭教育工作取得了耀眼成績和巨大的社會反響。福田區被全國婦聯、教育部、中央文明辦命名為“全國家庭教育工作示范區”，春暉家長學校被全國婦聯、教育部等評為“全國優秀家長學校”，這是對福田區家庭教育工作的極大肯定。
福田區也將以本期論壇為契機，繼續深入貫徹落實家庭教育促進法，不斷完善家庭教育服務體系，大力弘揚社會主義家庭文明新風尚，凝聚奮進新時代、奮斗新征程的家庭力量，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。
