日前，深圳市2025年度優質公辦中小學集團培育對象名單公布，福田中學教育集團、西交利物浦大學基礎教育集團、北京大學附屬中學深圳學校（集團）順利入選。至此，福田區11個中小學教育集團全部入選為市優質教育集團培育對象。

　　此前，福田區多個教育集團更是在省級評選中斬獲佳績：紅嶺中學（紅嶺教育集團）、福田區實驗教育集團、福田區荔園教育集團獲評廣東省首批優質基礎教育集團；福田區荔園外國語教育集團、福田區外國語教育集團、深圳明德實驗學校（集團）入選廣東省優質基礎教育集團培育對象。通過集團化辦學，福田區推進區域教育優質均衡發展不斷深入，教育集團引領示范持續增強，“福田教育”品牌進一步彰顯。

　　新入選的3個市級優質公辦中小學教育集團培育對象，辦學模式有何特色？一起往下看。

　　福田中學教育集團

　　2025年9月，深圳市福田中學教育集團成立，同時也是福田區成立的第11個教育集團，集團黨委書記由福田區委教育工委委員，區教育局黨組成員、副局長趙盟兼任。集團以深圳市福田中學為核心校，成員校包含福田中學教育集團第二實驗學校、福田中學教育集團皇御苑實驗學校、福田中學教育集團福南小學、福田中學教育集團福田小學。

　　集團核心校福田中學作為福田區冠名高中，依托五十多年辦學積淀和2023年新校園的啟用，落實立德樹人根本任務，以學鑄魂強師為關鍵抓手，積極踐行幸福教育理念，發揚崇實求是校風，弘揚“一切為了祖國”的校訓精神，以“灣區品質、國內一流科學高中”為核心辦學目標，系統性構建“一核雙環三融四維”育人體系，持續推進體制機制改革、育人方式創新、科學特色打造、國際品牌培育和集團化辦學等重點舉措。

　　福田中學被評為廣東省首批國家級示范性高中、廣東省首批普通高中教學水平優秀學校、廣東省首批德育示范性高中、廣東省普通高中新課程新教材實施省級示范校，擁有專任教師200人，其中高級教師85人，碩士博士42人。

　　西交利物浦大學基礎教育集團

　　2024年7月，福田區人民政府與西交利物浦大學強強聯合、合作創建西交利物浦大學基礎教育集團（簡稱“西浦教育集團”）。以原福田區外國語高級中學這一老牌公辦名校為核心校，集團構建起從幼兒園到高中的15年一貫制國際性基礎教育體系。

　　集團全面踐行西交利物浦大學“未來教育”理念，全方位推動現代管理模式創新、課程教學改革，積極探索學生個性化學習、創新能力及跨學科融合培養的新模式，矢志打造基礎教育高質量發展的“福田樣本”。

　　在教育資源整合與共享方面，集團借助西交利物浦大學國際化的教育資源、前沿的學術研究成果以及先進的教育理念，為基礎教育注入新活力；教育創新與特色發展方面，集團以人工智能賦能教學（AIGC），推行“一體兩翼”書院制人才培養模式，各學段均設置特色課程體系；通過高校專家引領、集團內部培訓、校際交流等多種方式，提升教師專業素養。

　　西浦教育集團（高中）作為集團重要組成部分，憑借“文理書院、藝體書院、國際書院”三大書院，實現“升學通道多元化”，涵蓋普通高考、藝體高考及國際留學等路徑。“西浦3+4+1”升學新通道更是為學生開啟通往世界頂尖高等學府的大門。

　　北京大學附屬中學 深圳學校（集團）

　　北京大學附屬中學深圳學校（集團）是由深圳市福田區人民政府與北京大學附屬中學傾力打造的高規格公辦教育集團。目前，集團下轄北大附中深圳學校、北大附深（集團）黃埔學校、北大附深（集團）外國語中學和北大附深（集團）梅山中學四所成員學校。

　　集團以深度融入“北大基因”和實現“大中貫通”為核心優勢，通過獨特的“南北聯動”機制，與北京大學、北京大學深圳研究生院及北大附中本部保持緊密連接，確保頂尖學術資源與師資（包括院士、教授、本部常駐及輪崗教師）的持續注入，為深圳學子帶來純正的北大精神底蘊與前沿視野。

　　集團還系統性打造了“貫通式物理卓越課程”等特色項目。同時，“北燕南飛大講堂”廣邀院士學者開講，北大在校生“小導師”提供一對一生涯指導，讓學生得以提前浸潤大學學術氛圍。

　　集團采用“一核多翼、協同發展”的格局，以核心校北大附中深圳學校為引領，協同其他成員校，構建“一體推進、資源共享、特色互補、文化融合”的發展共同體。通過師資統籌、課程貫通與管理一體，為學生提供了貫通小初高十二年的系統化、高品質成長路徑。

　　近年來，福田區在推進深化集團化辦學歷程中，通過系統性的頂層設計與創新實踐交出了一份亮眼的“教育答卷”。一是強化頂層設計。始終堅持“強弱結合、優勢互補、有序推進”的原則，先后出臺《福田區公辦中小學集團化辦學實施方案》《福田區公辦中小學集團化辦學實施細則》等系列政策文件，明確發展目標、實施路徑和保障措施，繪制集團化辦學“路線圖”和“時間表”。二是創新發展路徑。實施“名校+”“院校+”戰略，導入20+高校院所資源，推動集團學校與家庭、社區、高校、企業等多方聯動，構建“家校社協同、校校合作、上下貫通”的基礎教育高質量發展共同體，匯聚發展合力，積極探索大中小貫通式培養機制和拔尖創新人才早期培養模式。三是推進內涵式發展。堅持黨建引領，全面落實黨組織領導的校長負責制，充分發揮集團黨委領導作用；推進高素質教師隊伍建設，加強教學研訓一體化實施，推動集團干部教師交流和師資均衡配置；深化課程教學改革，建設課改領航校20所，以任務榜單的形式持續推進課改探索和示范引領；構建“四位一體”考核機制，充分激發集團及成員學校辦學活力。

　　下一步，福田區將繼續深入貫徹落實黨的二十大、二十屆四中全會精神，以建設教育強國為目標，推動11個集團從學校管理、課程教學、師生發展、校園文化等方面全面構建協同融合發展機制，組建跨校教研共同體，強化數學、物理、化學、生物、信息、天文、地球科學等學科競賽優勢，并開展國際化視野下的集團化辦學案例研究，進一步凝練集團化辦學特色品牌，充分發揮集團辦學引領示范輻射作用，推動基礎教育更優質均衡發展。