近日，在福田區(qū)?？抵胰龢谴髲d，剛剛完成模擬試講的殘疾手工達人鄑女士激動地道：“以前我總覺得，自己會做就行了，哪敢想還能當老師教別人。經過這三天的學習，我開始有信心了！”這暖心的一幕，發(fā)生在“福星關愛行動”之殘障手工達人社區(qū)反哺計劃的講師能力提升培訓現(xiàn)場。

　　從“受助”到“助人”，打造殘健融合新樣本

　　“福星關愛行動”之殘障手工達人社區(qū)反哺計劃源自福田區(qū)殘聯(lián)“善美工坊”殘疾人輔助性就業(yè)模式，并在此基礎上向前邁進了一大步。項目聚焦殘疾人“就業(yè)難、融入難”的現(xiàn)實困境，構建起“培育—輸出—反哺”的完整閉環(huán)，通過系統(tǒng)培訓，將具備手工藝特長的殘疾人培育為專業(yè)社區(qū)講師，再輸送至福田區(qū)10個街道各個社區(qū)，為社區(qū)居民開設手工教學課程。項目負責人介紹，這一模式的核心在于讓殘疾人不再是單向的“被服務者”，而是成為有能力反哺社區(qū)的“技能輸出者”?！八麄冊讷@得勞務收入的同時，更收獲了來自社會大眾的認可與尊重，社會價值得以被看見、被需要。”據(jù)了解，該項目由福田區(qū)殘聯(lián)指導，“未來星社區(qū)·星巴克伙伴共創(chuàng)”項目資助，深圳市新現(xiàn)代社工服務中心執(zhí)行，如常（深圳）人力資源有限公司、深圳市龍華區(qū)心靈之家公益心理咨詢中心等多方支持，是福田區(qū)深化殘健融合、探索殘疾人可持續(xù)就業(yè)增收的一次創(chuàng)新實踐。

　　心理+技巧雙賦能，讓殘疾人勇敢站上講臺

　　項目在近日正式開啟殘疾手工講師“賦能三部曲”，首場“口風膽識訓練”由資深心理咨詢師余君女老師帶領，課程直擊殘疾講師們“怕上臺、怕忘詞、怕冷場”的核心痛點，通過發(fā)聲練習、儀態(tài)訓練、即興試講等多輪挑戰(zhàn)，幫助學員在安全包容的氛圍中邁出了當眾表達的第一步。

　　“溝通表達與課程設計”課程則更注重實戰(zhàn)轉化。資深就業(yè)指導專家方俊領受邀授課，課程圍繞“教學自信建立”、“課程全流程設計”、“課堂安全規(guī)范”等模塊層層遞進。在最后的沉浸式模擬教學環(huán)節(jié)，講師們分組登臺試講，導師逐一進行“把脈式”點評，現(xiàn)場學習氛圍熱烈而專注。

　　在為期三天的深度集訓中，20余名學員不僅打磨了“敢講”的膽量，更掌握了“會講、講得好”的核心技能。帶著技能進社區(qū)，“反哺”正在發(fā)生“我們?yōu)橹v師們準備了全套支持，包括后續(xù)進社區(qū)的課程設計幫扶和持續(xù)答疑社群?！表椖控撠熑吮硎?，培訓結業(yè)不是終點，而是社區(qū)反哺的起點。完成賦能的殘障手工講師們將于近期正式走進福田區(qū)10個街道，帶去10場零基礎手工教學課程。從精美串珠到創(chuàng)意衍紙，這些曾經只是個人愛好的手藝，將轉化為連接鄰里、促進殘健共融的溫暖紐帶。據(jù)悉，在全國殘疾預防日前后，項目還將舉辦大型殘障友好主題宣傳活動，集中展示講師們的精美手作成果與授課風采，進一步營造扶殘助殘的社會新風尚，持續(xù)推動殘疾人手工教學向常態(tài)化公益服務發(fā)展，讓這份溫暖長久延續(xù)。

　　（受訪單位供圖）