校園安全無小事。福田區校長、園長、老師，參加大安全教育專題培訓，樹立大安全教育觀意識，共同守護福田師生幸福成長。

　　大安全教育，師生幸福行。

　　3月29日上午，福田區教育局攜手區委宣傳部、市場監管局福田局、福田公安分局治安大隊、福田交警大隊、福田消防救援大隊、區應急管理局、區衛健局等部門，在皇崗創新實驗學校共同開展以守護福田師生幸福成長為主題的大安全教育活動。

　　全區中小學校領導、幼兒園園長、學校安全主任300多人參加專項培訓。

　　大安全教育

　　要滲透到教育的各個環節

　　大安全教育，是福田教育高質量發展的重中之重，是全力以赴保障師生的生命安全和身心健康，是構建一個全方位、多層次、寬領域的安全教育體系，是營造一個更加安全、健康、和諧的教育生態環境。

　　福田區委教育工委書記，區教育局黨組書記、局長王巍作本次活動的開班講話。她表示，此次創新提出“大安全教育觀”不是狹義的“就安全抓安全”，而是要在每個人心中筑牢“大安全教育觀”的思想意識與觀念。

　　就如何落實大安全教育觀，她指出：1、把校園安全管理融入到每一處育人環境，落實到課程改革育人目標的每一個教學環節中。2、系統構建生命價值觀教育體系，深化建構課程、隊伍、環境的大安全支持體系。3、持續發力體教融合錘煉學生品質、深入推進家校社協同育人，讓協同育人構建良好教育生態。

　　在隨后舉行的第一場專家培訓上，福田區委宣傳部常務副部長謝希進行意識形態領域安全工作講座。他強調，當前國際國內形勢復雜多變、工作中面臨的不確定不穩定因素明顯增加，必須提升辯識能力、建立快速反應機制，才能筑牢意識形態安全防線，有力有效防范化解意識形態領域重大風險。

　　校園安全關系家庭的幸福安寧，關乎社會的和諧穩定，針對教育系統安全工作點多、面廣、量大的特點，此次培訓還特邀北京外國語大學博士、新華社廣東經濟研究中心副主任毛麗麗，就校園安全熱點事件分析及危機情況應對進行授課。她指出必須充分把握學生、家長群體的心理特點，做到“法理、道理、情理”三理結合，強化前端控制，完善后續處置。

　　拓寬協同育人路徑

　　將大安全教育觀根植校園

　　此次校園大安全教育專題培訓為期三天。轄區中小學所有安全副校長、安全主任240余人將赴深圳市安全教育基地參觀學習、研討，培訓內容包括校園防欺凌、消防安全、食品安全、交通安全、三防工作及應急管理等。

　　此次培訓不僅讓校長、園長、老師們樹立大安全教育觀意識，重要的是為各學校的安全工作拓寬思路。福田轄區各學校將積極探索將安全觀念、安全知識和安全能力融入課程設計的方法途徑，通過大思政課、生命價值觀教育、陽光體育等方式，形成根植于整體教育生態的校園安全文化，從促進學生身心健康成長入手，做好學生安全保障。

　　福田區教育局也將不斷完善“三管三必須”責任體系，進一步建立健全各部門各街道聯動協作、社會組織和學生家庭積極參與的協同育人機制，有機銜接、互相配合、形成合力，切實拓寬協同育人的寬度、廣度、深度，構建高水平、高質量的校園安全防范體系。

　　安全教育融入課堂

　　將構建大安全新格局

　　2023年，福田教育通過全面實施“五心”工程、抓好陽光體育、提升午餐午休服務等工作，力求為轄區內的每個孩子提供健康、和諧、富有創新精神的成長環境，讓孩子吃好、睡好、運動好，實現身心健康與全面成長。

　　此次福田教育創新提出大安全教育觀，明確指出要把校園安全管理和教育教學業務相融合，促進校園把安全工作做細、做實，通過生命價值觀教育、心理健康教育、體育聯賽、家校社協同育人等方式，把安全教育融入課堂，把安全觀念植根在學校的校園文化中，真正構建齊抓共管、群防群治的大安全格局，為推動福田教育高質量發展，辦好人民滿意的教育創造安全、穩定、和諧的校園環境。