一年春作首，萬事行為先。繼全省、全市、全區高質量發展會議，深圳市教育工作會議后，2月19日，福田區教育局召開2024年校園長工作會議，學習傳達各級重要會議精神，并為新學期福田教育事業發展制定工作要點。其中重點推出的“教育AI計劃”“教科研生態重建”“校園環境提升”等突破性舉措備受期待。

　　2024年是實現“十四五”規劃目標任務的關鍵一年，做好今年教育工作意義重大。會上，福田區委教育工委書記，區教育局黨組書記、局長王巍作主旨報告，總結了2023年福田教育工作的累累碩果，并重點部署了福田教育2024年幾大專項任務。

　　緊抓規范管理，促進制度創新

　　2024年是福田區教育局確立的“規范建設年”，各學校要以規范建設為基礎打開工作局面。加強黨對教育工作的全面領導。持續深化黨組織領導的校長負責制，全面落實“誰主管、誰負責”的黨風廉政建設責任制，多措并舉激勵廣大教師努力成為“四有”好老師；加強課程規范管理。提升規范化辦學治理能力，制定課程實施規范方案，加強教育教學管理，開齊開足體育、勞動、心理健康、綜合實踐活動、心理健康、藝術等各類課程。充分尊重學生的成長規律，確保為學生提供適切課程；攻堅“區管校聘”，激發用人活力，大力推進教師“區管校聘”人事制度落實，提升學校管理能力和管理藝術，勇于“放權”，實現學校用人“雙向選擇”，充分發揮教師干事創業的內驅力和主動性。

　　轉變教與學方式，發力教育改革攻堅

　　2024年福田教育將全力落實新課標精神，以培養學生的實踐能力、綜合能力、好奇心，培養適應未來發展人才為目標，不斷推動教與學方式轉變。

　　一是全力推進課堂改革。借由積極創建“國家課程改革試驗區”“義務教育質量監測結果應用區”“廣東省教育數字化轉型綜合示范區”被列為2024年福田區“一榜三令”A類榜單任務的契機，打造“生命為本、能力為重、實踐為基”的生命課堂。二是啟動實施教育AI計劃。成立福田區青少年創新中心，組建科技、體育、文學、藝術、外語五大領域的AI創新聯盟和AI創新實驗室集群，構建AI賦能拔尖創新人才培養體系。三是大力推進教科研生態重建。優化教科院機構設置，建設“復合型領軍人才+實踐型學科專家+科研型青年骨”的學術型教科院，培養一支“教研+科研+數字化轉型”的兼職教科研隊伍。

　　做好校園文化建設，豐富育人內涵

　　會議強調，各學校要全力營造師生高度認同、體現學校人文關懷、對學生成長關心和關愛的校園文化氛圍，切實做到以文化人、以文育人。

　　要廣泛運用校園文化涵育社會主義核心價值觀。充分利用主題教育、道德實踐、校園文化等載體，落實立德樹人根本任務，推動核心價值觀內化于心、外化于行；要全力建設以師生為創造主體的校園文化。要將學校辦學理念、辦學特色融入校園文化建設，注重貼近實際，傳承發展創新；合理規劃校園空間。充分利用學校的軟硬件設施，為學生提供創造和展示的舞臺。推動優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展，不斷增強師生文化自信和文化自覺，凝聚正能量。

　　做好經費統籌調劑，落實預算執行要求

　　立足當下經濟形式，教育經費統籌堅持“優先保障、統籌兼顧、突出重點、提高績效”的原則，不斷完善教育經費投入機制，優化教育經費支出結構，科學管理使用教育經費。

　　會議強調，要把每一筆錢都用在刀刃上，緊要處。在質和量上下功夫，堅決兜牢基本民生底線，把資金切實投入到教育高質量發展和民生事業上，努力辦好群眾關切的民生實事；足額保障重要支出項目。落實落細大事要事保障，切實提高資源配置效率和資金使用效益，重點支持教學教研、課程改革、教師培養等學?！败浖碧嵘矫?。

　　切實筑牢安全防線，撐起校園“平安傘”

　　安全是學校發展的生命線，校園安全不是狹義的安全維護，要樹立大安全大教育的觀念。

　　會議提出，要扎牢校園安全防范網。建立健全“三管三必須”責任體系，把工作任務和責任進一步細化分解落實到各級崗位；從學生健康成長入手。筑牢校園安全防線。繼續通過生命價值觀教育、陽光體育、優化午餐午休等方式，把生命觀根植于學校的整體教育生態；強化特情應急處置能力。多抓業務培訓，通過專家授課、情況會商、案例剖析、情景演練等形式，切實強化學校特情應急處置能力。

　　全面提升服務效能，構建教育命運共同體

　　局機關各科室、各學校要堅持立足教育的民生屬性，始終以人民滿意為重要標尺，貫徹落實“一切為服務學生發展”的教育理念。

　　一是機關服務學校建設。局機關各科室把學校、老師、學生的事作為首要工作，定期主動對接學校，調研學校需求，做好溝通的橋梁，確保各項工作順暢、可靠。二是學校服務師生發展。學校要為師生的發展提供廣闊的舞臺，積極解決師生在工作、學習、生活中的問題，主動對接，主動跟進反饋解決進度，確實做到“件件有回音，事事有著落”。三是學校服務家校共育。學校、教師要不斷提升家校協作協調能力，加強與家長的溝通和聯系，積極響應發現的問題，及時協調處理，形成工作閉環。

　　會議最后，王巍表達了對轄區各校的殷切期待，希望全體福田教育人手拉手，共同構建教育命運共同體，一起承擔福田教育的責任和使命。

　　局機關干部、各科室（中心）負責人、全區區屬學校書記校長、區屬幼兒園園長300余人參加此次會議。