從“手藝人”到“授課人”——福田區(qū)殘聯(lián)助力殘疾手工達(dá)人走上講臺(tái)
信息提供日期 : 2026-05-14 09:47 來(lái)源 :福田區(qū)
近日,在福田區(qū)福康之家三樓大廳,剛剛完成模擬試講的殘疾手工達(dá)人鄑女士激動(dòng)地道:“以前我總覺得,自己會(huì)做就行了,哪敢想還能當(dāng)老師教別人。經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí),我開始有信心了!”這暖心的一幕,發(fā)生在“福星關(guān)愛行動(dòng)”之殘障手工達(dá)人社區(qū)反哺計(jì)劃的講師能力提升培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。

從“受助”到“助人”,打造殘健融合新樣本
“福星關(guān)愛行動(dòng)”之殘障手工達(dá)人社區(qū)反哺計(jì)劃源自福田區(qū)殘聯(lián)“善美工坊”殘疾人輔助性就業(yè)模式,并在此基礎(chǔ)上向前邁進(jìn)了一大步。項(xiàng)目聚焦殘疾人“就業(yè)難、融入難”的現(xiàn)實(shí)困境,構(gòu)建起“培育—輸出—反哺”的完整閉環(huán),通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn),將具備手工藝特長(zhǎng)的殘疾人培育為專業(yè)社區(qū)講師,再輸送至福田區(qū)10個(gè)街道各個(gè)社區(qū),為社區(qū)居民開設(shè)手工教學(xué)課程。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹,這一模式的核心在于讓殘疾人不再是單向的“被服務(wù)者”,而是成為有能力反哺社區(qū)的“技能輸出者”。“他們?cè)讷@得勞務(wù)收入的同時(shí),更收獲了來(lái)自社會(huì)大眾的認(rèn)可與尊重,社會(huì)價(jià)值得以被看見、被需要。”據(jù)了解,該項(xiàng)目由福田區(qū)殘聯(lián)指導(dǎo),“未來(lái)星社區(qū)·星巴克伙伴共創(chuàng)”項(xiàng)目資助,深圳市新現(xiàn)代社工服務(wù)中心執(zhí)行,如常(深圳)人力資源有限公司、深圳市龍華區(qū)心靈之家公益心理咨詢中心等多方支持,是福田區(qū)深化殘健融合、探索殘疾人可持續(xù)就業(yè)增收的一次創(chuàng)新實(shí)踐。

心理+技巧雙賦能,讓殘疾人勇敢站上講臺(tái)
項(xiàng)目在近日正式開啟殘疾手工講師“賦能三部曲”,首場(chǎng)“口風(fēng)膽識(shí)訓(xùn)練”由資深心理咨詢師余君女老師帶領(lǐng),課程直擊殘疾講師們“怕上臺(tái)、怕忘詞、怕冷場(chǎng)”的核心痛點(diǎn),通過(guò)發(fā)聲練習(xí)、儀態(tài)訓(xùn)練、即興試講等多輪挑戰(zhàn),幫助學(xué)員在安全包容的氛圍中邁出了當(dāng)眾表達(dá)的第一步。

“溝通表達(dá)與課程設(shè)計(jì)”課程則更注重實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。資深就業(yè)指導(dǎo)專家方俊領(lǐng)受邀授課,課程圍繞“教學(xué)自信建立”、“課程全流程設(shè)計(jì)”、“課堂安全規(guī)范”等模塊層層遞進(jìn)。在最后的沉浸式模擬教學(xué)環(huán)節(jié),講師們分組登臺(tái)試講,導(dǎo)師逐一進(jìn)行“把脈式”點(diǎn)評(píng),現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍熱烈而專注。

在為期三天的深度集訓(xùn)中,20余名學(xué)員不僅打磨了“敢講”的膽量,更掌握了“會(huì)講、講得好”的核心技能。帶著技能進(jìn)社區(qū),“反哺”正在發(fā)生“我們?yōu)橹v師們準(zhǔn)備了全套支持,包括后續(xù)進(jìn)社區(qū)的課程設(shè)計(jì)幫扶和持續(xù)答疑社群。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示,培訓(xùn)結(jié)業(yè)不是終點(diǎn),而是社區(qū)反哺的起點(diǎn)。完成賦能的殘障手工講師們將于近期正式走進(jìn)福田區(qū)10個(gè)街道,帶去10場(chǎng)零基礎(chǔ)手工教學(xué)課程。從精美串珠到創(chuàng)意衍紙,這些曾經(jīng)只是個(gè)人愛好的手藝,將轉(zhuǎn)化為連接鄰里、促進(jìn)殘健共融的溫暖紐帶。據(jù)悉,在全國(guó)殘疾預(yù)防日前后,項(xiàng)目還將舉辦大型殘障友好主題宣傳活動(dòng),集中展示講師們的精美手作成果與授課風(fēng)采,進(jìn)一步營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì)新風(fēng)尚,持續(xù)推動(dòng)殘疾人手工教學(xué)向常態(tài)化公益服務(wù)發(fā)展,讓這份溫暖長(zhǎng)久延續(xù)。
(受訪單位供圖)











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