為認(rèn)真貫徹落實(shí)福田區(qū)工會第五次代表大會精神，加強(qiáng)工會教育服務(wù)平臺建設(shè)，進(jìn)一步提高全區(qū)廣大職工的整體素質(zhì)，豐富基層職工群眾的精神文化需求，福田區(qū)總工會將大力開展“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)工作，規(guī)劃在2016—2018年建設(shè)100家“職工書屋”、“職工書吧”。為更好的完成這項任務(wù)，現(xiàn)制定2016年“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)實(shí)施方案，具體如下：

　　一、建設(shè)任務(wù)

　　2016年在全區(qū)建設(shè)“職工書屋”、“職工書吧”共29家。

　　二、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）職工書屋：

　　“職工書屋”的籌建應(yīng)不低于以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.在人數(shù)較多的重點(diǎn)企業(yè)內(nèi)部籌建；

　　2.企業(yè)運(yùn)行正常并同意籌建；

　　3.已建工會并且工會與企業(yè)建立集體協(xié)商機(jī)制的，能按時足額交納會費(fèi)；

　　4.有封閉固定的室內(nèi)場所（15㎡以上）；

　　5.同意配備若干名工作人員兼職進(jìn)行日常管理。

　　（二）職工書吧：

　　“職工書吧”的籌建應(yīng)不低于以下標(biāo)準(zhǔn)：

　　1.在企業(yè)內(nèi)部籌建；

　　2.企業(yè)運(yùn)行正常并同意籌建；

　　3.在企業(yè)、班組、科室、車間、茶水間、工地等場所中具備擺放書架（柜）、桌椅的條件；

　　4.同意配備若干名工作人員兼職進(jìn)行日常管理。

　　三、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

　　（一）職工書屋：

　　1.在企業(yè)內(nèi)部有封閉固定的室內(nèi)場所（15㎡以上）；

　　2.有專職或兼職的圖書管理員進(jìn)行日常管理；

　　3.有圖書管理制度（包括職工書屋管理制度、圖書管理制度、圖書管理員責(zé)任制度、借閱制度、開放時間等）；

　　4.藏書量1500冊，報刊5種，電子音像制品80種（張）以上；

　　5.有書架（柜）、桌椅、飲水機(jī)等基本設(shè)施；

　　6.有條件的可配備上網(wǎng)電腦。

　　（二）職工書吧：

　　1.在企業(yè)內(nèi)部有擺放書架（柜）、桌椅的場地；

　　2.有專職或兼職的圖書管理員進(jìn)行日常管理；

　　3.有圖書管理制度（包括職工書吧管理制度、圖書管理制度、圖書管理員責(zé)任制度、借閱制度、開放時間等）；

　　4.藏書量700冊，報刊5種，電子音像制品40種（張）以上；

　　5.有書架（柜）、桌椅、飲水機(jī)等基本設(shè)施。

　　四、建設(shè)方法

　　1.“職工書屋”、“職工書吧”在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上，從各街道總工會推薦的企業(yè)中選取部分條件較好的企業(yè)進(jìn)行建設(shè)。

　　2.各街道總工會根據(jù)“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)名單，在充分調(diào)研、摸清企業(yè)實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，制定相應(yīng)的“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。

　　3.“職工書屋”的建設(shè)支持資金為10萬元，“職工書吧”的建設(shè)支持資金為5萬元，由區(qū)總統(tǒng)一下?lián)艿礁鹘值揽偣?jīng)費(fèi)不足部分由各街道總工會和企業(yè)工會自行解決。

　　4.“職工書屋”、“職工書吧”由各街道總工會按照區(qū)總規(guī)定的格式制作統(tǒng)一標(biāo)識牌匾。

　　5.“職工書屋”、“職工書吧”由企業(yè)工會根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況自行建設(shè)（包括書架（柜）、桌椅、圖書、報刊、音像制品、其他設(shè)施的采購等），建設(shè)完成后要充分發(fā)揮“職工書屋”、“職工書吧”的陣地作用，廣泛組織開展相關(guān)的讀書活動。同時企業(yè)工會需將建設(shè)情況（包括相關(guān)活動及具體經(jīng)費(fèi)使用情況）書面報告給上級工會并提交《“職工書屋”、“職工書吧”驗(yàn)收申報表》，由各街道總工會根據(jù)《“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)驗(yàn)收評分表》進(jìn)行驗(yàn)收。

　　6.驗(yàn)收合格的“職工書屋”、“職工書吧”，由各街道總工會按照每家“職工書屋”10萬元，“職工書吧”5萬元的標(biāo)準(zhǔn)對企業(yè)工會發(fā)放建設(shè)支持資金，建設(shè)資金必須用于“職工書屋”、“職工書吧”的建設(shè)(剩余資金可用于相關(guān)讀書活動的經(jīng)費(fèi)開支)，不得用于發(fā)放職工福利或挪作他用。

　　五、建設(shè)步驟

　　“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)工作分四個階段進(jìn)行，于2016年11月底前全面完成。

　　1.第一階段：準(zhǔn)備階段（3月底前完成）

　　制定2016年“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)實(shí)施辦法，確定年度建設(shè)計劃。3月底前下達(dá)福田區(qū)“職工書屋”、“職工書吧”年度建設(shè)任務(wù)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)全區(qū)“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)工作。

　　2.第二階段：建設(shè)階段（7月底前完成）

　　各街道總工會根據(jù)年度建設(shè)任務(wù)，制定年度建設(shè)計劃，按照“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，于7月底前完成“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)并向職工開放。

　　3.第三階段：申報驗(yàn)收階段（9月底前完成）

　　“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)單位于8月15日前填好《“職工書屋”、“職工書吧”驗(yàn)收申報表》，并向上級工會申請驗(yàn)收。8月底前，各街道總工會完成對轄區(qū)所建“職工書屋”、“職工書吧”的實(shí)地檢查、驗(yàn)收，對不符合要求的“職工書屋”、“職工書吧”要及時提出整改意見，并督促整改，于9月底前完成各單位申報材料的收集整理，填寫驗(yàn)收意見，上報《“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)驗(yàn)收評分表》。

　　驗(yàn)收采取百分制，對照《“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)驗(yàn)收評分表》逐項打分，高于90分（含90分）為合格，低于90分為不合格。

　　4.第四階段：檢查階段（11月底前完成）

　　按照《福田區(qū)“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)實(shí)施方案》要求，福田區(qū)總工對新建的“職工書屋”、“職工書吧”分批進(jìn)行檢查，11月底前全面完成檢查工作。

　　六、工作要求

　　1.提高認(rèn)識。實(shí)施“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)，是實(shí)施職工素質(zhì)工程的一項重要舉措，是滿足廣大職工日益增長的精神文化需求的迫切需要，也是新時期工會組織職工、引導(dǎo)職工、服務(wù)職工、維護(hù)職工，充分履行自己社會職責(zé)的重要手段。各街道總工會必須充分認(rèn)識“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)工作的重要意義，把它作為今后一個時期職工文化建設(shè)的一項重要政治任務(wù)，統(tǒng)一思想，精心策劃，群策群力，扎實(shí)推進(jìn)，真正把“職工書屋”、“職工書吧”打造成職工的文化品牌，發(fā)揮出積極的成效。

　　2.明確責(zé)任。各街道總工會要加強(qiáng)對“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)機(jī)構(gòu)與人員、方法與步驟、目標(biāo)與責(zé)任、進(jìn)度與質(zhì)量，確保工作順利進(jìn)行。

　　3.加強(qiáng)管理。要切實(shí)加強(qiáng)對“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)過程中的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，建立健全相應(yīng)的考核、激勵和約束機(jī)制，積極探索會員制、網(wǎng)絡(luò)化管理、圖書資料共享、開展流動服務(wù)等方式，形成具有工會特色、職工喜愛、可持續(xù)發(fā)展的管理運(yùn)行模式。要制定、完善“職工書屋”、“職工書吧”的各項規(guī)章和管理制度，提高管理人員的綜合素質(zhì)和管理服務(wù)水平，更加有效地發(fā)揮“職工書屋”、“職工書吧”作用。“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)資金的使用和管理，必須遵循專款專用、公開透明的原則，有效防治實(shí)施過程中的各種問題，促進(jìn)其健康有序發(fā)展。

　　4.廣泛宣傳。要堅持以人為本，準(zhǔn)確把握社會文化生活的新特點(diǎn)和職工群眾對精神文化的新需求，充分發(fā)揮“職工書屋”、“職工書吧”的文化功能、品牌優(yōu)勢和陣地作用，廣泛組織開展讀書會、讀書競賽、讀書演講、讀書論壇等豐富多彩的活動，培養(yǎng)職工讀書情趣，提高讀書效果，深入推進(jìn)基層文化建設(shè)。要認(rèn)真總結(jié)、廣泛宣傳“職工書屋”、“職工書吧”建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，積極推動工會現(xiàn)有的“職工書屋”、“職工書吧”之間的資源共享和網(wǎng)絡(luò)互動，不斷擴(kuò)大“職工書屋”、“職工書吧”的覆蓋和影響力，掀起職工讀書的新熱潮。