“兩學一做”學習教育，是黨中央推進黨內教育和思想政治建設從“關鍵少數”向全體黨員和基層拓展延伸的重大決策部署，“基礎在學，關鍵在做”。認識和處理好“兩學一做”中的幾個關系，做到以知促行、知行合一，是貫穿學習教育始終的大問題。

　　堅持遠大理想同階段任務相統一

　　黨章開宗明義:“黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。”但黨的最高理想以階段實際為基礎，與現實任務緊密相連，其實現過程需要經歷若干既相連接又相區別的歷史階段。堅持遠大理想與階段任務的統一，就是堅持方向和道路、目的和過程、宏偉抱負和務實態度的統一。馬克思曾預測過共產主義將經歷“過渡時期”、“第一階段”和“高級階段”。列寧把社會主義稱作共產主義的“第一階段”，認為社會主義也將經歷若干階段，并提出“初級形式的社會主義”。特別是像我國這樣沒有經歷工業革命、經濟文化比較落后的國家，實現黨最高理想的歷程會更加艱辛漫長。

　　黨章是黨的總綱領，習近平總書記系列重要講話是結合新的實際對黨章的闡釋和深化，是現階段的行動指南和基本遵循。把黨章黨規和系列講話貫通起來學，首先要堅定共產主義遠大理想，補足共產黨人“精神之鈣”，面對“亂云飛渡”不迷失信仰、不得“軟骨病”。同時要準確把握發展和完善中國特色社會主義這一主題，深刻領會中國夢、“兩個一百年”奮斗目標、全面建成小康社會等階段任務，以及實現這些目標的“五大發展理念”、“四個全面”戰略布局、“五位一體”總體布局、供給側結構性改革等新思想新戰略新舉措，還應把中央“兩”同領會省委重大決策部署結合起來，在把握全國大局中認識省情、定位目標、明確階段任務，讓遠大理想既指引方向和未來，激發深層動力，又立足現實階段和發展實際，在時代土壤中落地生根、落地有聲，努力做到真信而不妄、真學而不怠、真用而不虛。

　　堅持黨性與人民性相統一

　　習近平總書記指出“黨性和人民性從來都是一致的、統一的”。黨性概念是馬克思和恩格斯首先提出來的，最早明確界定黨性概念的是列寧。人民性概念也是馬克思首先提出來的。黨性是人民性的集中體現和升華，人民性是黨性的主要來源和根基，黨性寓于人民性之中，人民性以黨性引領方向。不論是在戰爭年代、建設時期，還是在改革開放時期，我們黨堅持黨性和人民性一致的立場是一貫的。鄧小平同志曾嚴肅批評“在黨性和人民性的問題上提出違反馬克思主義的說法”。黨性和人民性相統一的客觀基礎源于黨和人民在利益和目標上的高度一致，集中體現在“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”上。這種一致性，是我們黨寶貴的政治優勢和政治財富。

　　堅持黨性和人民性的統一，必須堅決反對腐敗，加強黨的紀律建設，把紀律挺在前面。腐敗行為扭曲市場競爭和資源配置，增加企業的交易成本和經營風險，惡化投資營商環境，破壞社會公正，阻礙經濟發展，直接給國家財產和人民利益造成巨大損失。在學習教育中，必須深刻領會習近平總書記關于“反腐并不會影響經濟發展，反而有利于經濟發展持續健康”等重要論斷，對黨中央在反腐敗斗爭上的決心和光明前景有足夠自信。強化以人民為中心的發展思想，把對黨負責和對人民負責統一起來，把體現黨的主張和反應人民心聲統一起來，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決同黨中央保持高度一致，實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益，讓黨放心、讓人民滿意。　　

　　堅持理論學習與具體實踐相統一

　　理論與實踐具體的、歷史的統一，是馬克思主義哲學的重要原則。學習理論可以透過現象看本質，抓住事物內在的必然聯系，預見事物發展的趨勢，指導具體實踐。但理論必須與實踐相結合，才能得到檢驗和發展，才能變成物質力量，二者相輔相成，缺一不可，不能孤立地強調一個方面。“兩學一做”是理論和實踐的統一，只有堅持學用結合，把學習成效體現到促進主觀世界和客觀世界改造上，才能使思想真正有所提高，使工作切實得到改進。

　　首先，掌握馬克思主義理論這一工作制勝的看家本領。毛澤東同志曾提出，“如果我們黨有一百個至二百個系統地而不是零碎地、實際地而不是空洞地學會了馬克思列寧主義的同志，就會大大提高我們黨的戰斗力量”。習近平總書記系列重要講話集中體現了我們黨理論創新和實踐創新的最新成果，既是思想上的強大武器，又是行動上的科學指南。掌握馬克思主義理論看家本領，最緊迫的任務就是學深悟透系列講話精神。精髓蘊含于原著，讀原文、悟原理是最直接、最管用的方法。通過讀原文，研機析理、洞幽燭微，明確根、源、魂，掌握理、道、義，把握真諦、入腦入心。其次，堅持實事求是，一切從實際出發。立足我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段最大的客觀實際，始終堅持以經濟建設為中心，強化問題導向，認識當下、制定政策、推進事業，更好地用系列講話精神指導解決實際問題，把學習成果轉化為推進“四個全面”的舉措和成效。第三，堅持實踐第一的觀點，不斷推進實踐基礎上的理論創新。讀書是學習，實踐也是學習，并且是更重要的學習。對經過反復實踐和比較得出的正確理論，要堅定不移地堅持，增強理論自信和戰略定力。同時主動適應時代變化和實踐發展，深化認識、總結規律，并注重挖掘和闡發優秀傳統文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，增強價值觀底氣，勇于開辟理論發展新境界，在理論創新和實踐創新良性互動中引領經濟發展新常態、實現中華民族復興的偉業。

　　（作者向友國系四川省政協研究室副主任）