當童真創意遇見建筑智慧，城市空間便成為最生動的課堂。10月25日上午，園嶺街道“育見未來”家庭教育賦能計劃之親子研學型“行走課堂”第四場活動在藍書坊×UABB城市驛站溫暖啟幕。15組親子家庭在職業建筑師的引領下，以積木為語言、以想象為藍圖，共同構筑心中的“夢想書坊”，在真實的城市空間中，開啟一場充滿創想的空間探索之旅。

走出平面，走進立體的詩篇

　　繼非遺活字印刷的“平面智慧”后，本次“行走課堂”將視角轉向“立體創造”?！拔议L大后想設計一座會跳舞的房子！”“我想建一個漂浮在云端的圖書館！”活動伊始，孩子們充滿奇思妙想的職業夢想，瞬間點燃了現場氣氛。老師順勢引出建筑設計師這一職業，將復雜的“空間布局”與“建筑語言”化為生動有趣的啟蒙課。

　　從鵬城展翅的市民中心，到曾經亞洲第一高的地王大廈，再到現在身處的藍書坊，職業建筑師通過一個個熟悉的深圳地標，引導孩子們觀察建筑與城市、與人的關系。“書坊就像一個大客廳，要讓大家看書舒服、交流方便，這就是空間設計的秘密！”孩子們睜大好奇的雙眼，用全新的眼光審視這個熟悉的公共文化空間，從單純的讀者轉變為積極的觀察者，在心中埋下了“改造”與“創造”的第一顆種子。

親子共筑，搭建溫暖的記憶

　　在備受期待的“城市書桌”手工搭建環節，親子家庭通力合作，開啟了一場從無到有的“創想”之旅。孩子們天馬行空地勾勒夢想，家長們則成為堅實的“技術支持”，共同將腦海中的奇思妙想，通過一塊塊積木變為觸手可及的微縮模型。

　　從筑牢底座、搭建框架，到墻面成型、細節裝飾，再到空間劃分與整體合攏，每一個步驟都凝聚著親子間的默契與智慧。有的親子一起研究“如何讓書架站得更穩”，有的則專注為墻面增添斑斕的色彩，每一個微小的創意點綴，都讓他們的“夢想書坊”變得獨一無二。

　　一位參與活動的父親表示：“平時很少有機會和孩子一起擔任‘設計師’，今天才發現他這么多創意。這個過程讓我真正走進了孩子的世界?！?/p>

街校家社協同，構筑育人新空間

　　活動在溫馨的合影中結束，參與者手捧親手制作的積木模型，洋溢著滿滿的成就感。這場“行走課堂”，不僅讓孩子在動手實踐中提升了空間建構能力，更讓“街校家社”協同育人的力量充分彰顯——街道搭建的平臺、學校精心的組織、家長的耐心陪伴、還有職業建筑師的專業講解、手工老師的細致指導，多方合力為孩子們的成長營造充滿創意的教育環境。

　　從劇本圍讀到探秘航天，從對話非遺再到本次建筑創想，園嶺街道始終圍繞“育見未來”的初心，用“破界創新”的形式，讓教育走出課堂、走進生活。下一步，街道還將陸續推出更多主題研學活動，進一步推動“協同育人”理念落地生根，助力孩子在無界教育中遇見更廣闊的未來。