青少年的健康成長，安全第一位，而護航校園安全，公安機關沖鋒在第一線。

　　近年來，深圳公安部門持續加強“警校共建”，無論是全警動員的“護學崗”，還是校園全覆蓋的“一鍵報警”，每一個創新舉措，都只為守護校園安全。而延續多年的“法制副校長”“法制輔導員”工作，經年累月地將法制教育、安全教育送到學生身邊，讓安全教育成為“開學第一課”不變的主題。今天，我們走進深圳警隊，以基層實踐為切入點，探尋護航青少年成長的“平安密碼”。

　　護航校園安全，公安機關一直堅守在最前線。深圳市福田區在校師生有近26萬人，近年來，福田公安分局將高峰勤務作為“一把手”工程推進，針對轄區296所學校，每日出動592名警力值守校園“早中晚”高峰勤務崗，疊加58條摩托車巡段，全面強化校園周邊治安管控。

　　“圍繞校園安全，我們加強物防、人防、技防和意識防，經過多年的實踐積累和不斷改進，這項工作也越來越完善。”福田公安分局香蜜湖派出所副所長李明啟介紹，香蜜湖派出所轄區的一大特點就是學校多，因此，香蜜湖派出所在校園安全防護工作中也投入了更多的警力。

　　在開學放學期間，社區民警都會去到各個學校進行安全隱患排查、督導，并對各類安防設備進行檢查，確保所有設施正常運行，同時，檢查學校安保人員的配備、是否持證上崗、是否有完善的應急反應工作機制等。“在物防人防技防的基礎上，我們延伸了意識防，每年還會不定期進行緊急拉動測試，檢驗學校安保人員的反應速度，幫助提升應急安全能力意識。”李明啟介紹說。

　　據了解，香蜜湖派出所轄區已實現校園“一鍵報警”終端全覆蓋，該項工作，也是深圳市公安局為守護校園安全，在全市全面推行的重點工作之一。警、校聯動，快速反應，應急處置效率大幅提升。

　　不久前，某學校學生在打籃球時發生肢體沖突，學校工作人員知悉后，迅速將情況報給了派出所。李明啟了解該情況后，立即派民警趕到學校，充分調查了解事情真相，聯系校方和家長共同處置。“學生發生矛盾是比較常見的，但我們的處置一定要充分調查公平公正，主要以教育為主，將安全隱患消除于萌芽。”

　　護航青少年健康成長，法制教育不可或缺。近年來，李明啟以法制副校長的身份，多次去到轄區各個學校進行宣講，防范校園霸凌、講反詐、各類安全教育，只要是和學生身心安全相關的知識，他都會認真學習準備，幫助廣大師生提升安全意識。“除了集中宣講，我們更多的是靠日常走訪，給大家講法律常識，講安全防范，不斷地積累強化，把法制、安全的理念傳遞給廣大師生。”在李明啟看來，護航校園安全，需要腳踏實地久久為功。

　　為不斷完善校警聯動機制，強化法制教育力度，多年來，福田公安機關推出由派出所分管領導擔任學校“法制副校長”，社區民警擔任學校“法制輔導員”的工作機制。按照工作要求，法制副校長每學期開學和期末期間必須到轄區校園開展檢查、指導，督促學校落實安全隱患整改，通過全校師生大會、結業典禮、家長會等場合，向全校師生開展法制宣講和安全教育；定期與學校召開工作會議，通報學校案事件情況，分析校園周邊治安形勢，與校方研究完善校園安全防范體系建設。

　　法制輔導員要定期去學校開展治安保衛工作檢查，通過座談會、培訓課等方式，對師生、員工開展法制宣傳和安全教育。講解法律知識，增強師生、員工的法制觀念和法律意識，預防和減少違法犯罪行為。

▲周煒杰在校園安全教育活動中和孩子交流

　　福田公安分局南園派出所社區警務隊一級警長周煒杰，同時也是所負責轄區學校的“法制輔導員”，今年來，她多次為轄區中小學開展“安全方案教育”的主題班會，此外，還多次為民辦學校的教師開展“校園危機事件談判技巧培訓”。

　　隨著深圳法制化建設的加速，警務工作也面臨著創新的挑戰。善于思考的周煒杰觀察到很多時候面對警情，出警解決的只是事件本身，而警情背后還有一系列的社會、家庭、成長等各種問題，這些問題很有可能是下一次警情的誘因。從2005年開始，她利用業余時間學習應用心理學、EMDR創傷治療等課程等數十門課程，從一名心理學愛好者成長為公安戰線中危機干預領域的實戰專家。

　　“讓同學們懂得怎樣保護自己，懂得用法律手段維護自己的權益。”在周煒杰看來，和校園安全相關的課程有很多，尤其心理健康非常重要，自己也在不斷學習，盡己所能幫助到更多的師生。

　　法制輔導員還有一項重要的工作職責，那就是積極會同交警、消防、禁毒、反恐部門，對師生、員工開展具體、形象的交通安全、消防安全和毒品預防教育，組織開展消防安全、反恐防范疏散演練，提高師生防范意識和自救能力。